建筑五则 2015-01-10

（一） 金牙 恨恨 又狠狠 地骂着 泥腿 我的座驾已一年未换 为何 还苦苦相逼 你那点不够我塞牙缝的工钱   ...

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别让师生问题导致问题师生 2015-01-06

再好的情感交流，也会出现“牙齿咬舌头”的偶发状况，至于普通人的人际交往，存在诸多问题更是不在话下。在当前的教育氛围下，导师与研究生，就属于问题高发的 ...

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有“科学梦”者需练就高超的互动学习技能 2014-12-15

扩招后的研究生教育，呈现出一派热闹景象，但繁荣背后不断有人质疑真正潜心向学者比例不高。学术研究本应当是引导研究生自我提升的最佳途径，可惜过大就业压力 ...

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教师考核与“良币胜过劣币” 2014-12-12

“劣币驱逐良币”现象由来已有，颇为常见。越是大组织，人员数量众多，素质良莠不齐，更有可能上演此类怪相。在那些员工绩效不易衡量的领域，似乎更加惨 ...

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科技工作者的中年没有危机 2014-12-08

人到中年，年事渐高成就不大，欲望不减精力渐衰，上有老下有小，各方压力如洪流般汇聚，着实有些吃不消。“幸福学”的研究成果总是强调：人生的幸福大致遵循U ...

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“层间差距”拉大磨蚀了高等教育 2014-12-03

每个人都处于一定的社会层级。不同社会层级之间，所享受的权益、所拥有的权力和所承担的责任，各有不同。层级之间存在差异本属正常，但当差别被异化为差距且逐 ...

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逸事令公众更容易接受工程师群体 2014-12-01

相比于科学家的受人尊敬和社交名流的被人注目，工程师群体既不受人待见又往往自惭形秽。无论是社会评价还是自我认同，工程师群体都自动自发地感觉到“低人一头 ...

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“见证者”的痛苦有多深？ 2014-11-27

因为一则广告的流传，使得很多人相信这样的流言：“鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不会记得曾经的事情了，所有的一切又都会变成崭新的开始。所以，在那一方小小 ...

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